HGR se 2017-beurs ontvanger gee 'n opdatering op sy eerste jaar van kollege

HGR se 2017 STEM Beurs Ontvanger Connor Hoffman

(Geregtigheid van Gaste Blogger Connor Hoffman, HGR Industriële Surplus 2017 STEM Studiebeursontvanger)

Sedert verlede Augustus is ek by die Universiteit van Cincinnati ingeskryf. Gedurende my tyd in die kollege het ek baie akademies en oor myself geleer. Dit was moeilike aanpassing om op my eie te lewe en verantwoordelikheid te aanvaar vir alle aspekte van my lewe. Ek het niemand gehad om my te vertel om na die klas te gaan nie, of wanneer ek werk of studie moet doen nie. Dit het beteken dat ek dit op myself moes neem om die take te skeduleer. Uiteindelik het ek al daardie dinge uitgepluis.

Ek het ook baie nuwe mense ontmoet gedurende my tyd in die kollege. Ek het vriende gemaak van mense uit beide Ohio en Amerika, en selfs mense van ander lande. Dit is 'n groot verandering, maar welkom om iewers so uiteenlopend te gaan. Nog 'n nuwe ervaring was saam met drie ander mense. Wat ek "tennisskoene" noem, noem hulle "gimnasiumskoene", wat redelik skokkend is.

Sedert ek 'n graad in Inligtingstegnologie volg, het ek 'n wye verskeidenheid tegnologieverwante kursusse, soos databasisbestuur, programmering, netwerk- en inligtingsekuriteit, geneem. Aangesien hierdie klasse in 'n STEM-veld is, benodig hulle probleemoplossende en analitiese denkvaardighede. Programmering maak dit byvoorbeeld moontlik om probleme op 'n aantal kreatiewe maniere op te los. Probleemoplossing en probleemoplossing is ook nuttig in die lewe, benewens om hulpvaardig te wees in die STEM-klasse.

As deel van my graad moet ek elke somer op iewers tegnologie verwant maak. Die werksoek was 'n lang proses, en ek het baie onderhoude gevoer, maar uiteindelik hierdie somer werk ek by Progressive Insurance as 'n spesialis in die spesialis. Ek is opgewonde om werklike ervaring te ervaar en my vaardighede aan die toets te stel.

HGR se 2018 STEM-beurs aangebied aan senior Euclid High School

Evan Ritchey (middel) aanvaar die 2018 HGR Industrial Surplus STEM Beurs met sy ouers
Evan Ritchey (middel) aanvaar die 2018 HGR Industrial Surplus STEM Beurs met sy ouers

(Hoflikheid van gas blogger Tina Dick, HGR se menslike hulpbronbestuurder)

Mei 10, 2018, HGR het die eer gehad om die 2018 HGR Industrial Surplus STEM-beurs aan te bied aan Evan Ritchey, 'n senior Euclid High School.

Die $ 2,000 HGR STEM-beurs word toegeken aan studente wat 'n begeerte het om 'n hoër onderwys in 'n wetenskap, tegnologie, ingenieurswese of wiskundeveld te ontvang.

Evan het sy beurs ontvang by die Senior Toekennings Aandete by die Ierse Amerikaanse Klub wat gehou is om meer as 300 Euclid-studente in grade 8-12 te vereer. Terwyl studente in grade 8-11 medaljes vir akademiese uitnemendheid toegeken is, het graduandi seniors beurse ontvang van meer as 41-organisasies.

Evan, wat ook sewe ander beurse ontvang het, gaan die Cleveland State University bywoon waar hy 'n graad in elektriese ingenieurswese sal volg.

HGR se 2017 STEM beurswenners besoek vir middagete en toer

HGR se 2017 STEM beurswenner

Connor Hoffman, wenner van HGR se $ 14 STEM-beurs (wetenskap, tegnologie, ingenieurswese en wiskunde), het van sy dag af voor die lewensredder HGR besoek, sy eienaars en personeel ontmoet, 'n toer besoek en middagete saam met ons gehad. Ons Woensdag kookoute.

As 'n onlangse gegradueerde van Euclid High School, beplan hy om die Universiteit van Cincinnati hierdie herfs as 'n inligtingstegnologiehoof by te woon. Hy het op aanbeveling van sy onderwyser die Universiteit van Cincinnati gekies omdat sy universiteitskrediet plus-klasse in Cisco-netwerke by die universiteit se program pas.

Connor hoop om in netwerk- of kuberveiligheid te werk. As hy nie studeer of werk nie, geniet hy speel en kyk na Jeopardy om sy gedagtes uit te daag en nuwe dinge te leer.

Euclides High School Senior toegeken 2017 HGR Industrial Surplus STEM studiebeurs

HGR se menslike hulpbronne bestuurder toekenning studiebeurs aan Euclid High School senior

Gisteraand by Euclid High School se Senior Toekenningseremonie het Tina Dick, HGR se menslike hulpbronbestuurder, Senior Connor Hoffman aangebied met HGR se 2017 STEM-beurs wat na sy eerste jaar van kollege aan die Universiteit van Cincinnati gaan om 'n graad in inligtingstegnologie te volg. Connor kon nie teenwoordig wees nie omdat hy in 'n CISCO Networking Academy National Competition in Florida kon meeding. 'N Verteenwoordiger van die hoërskool het namens hom aanvaar.

By gehoor van Connor se prestasie, sê sy onderwyser, Bob Torrelli, voorsitter van die Departement van Wetenskap, "Sy potensiaal is buite die kaarte. Hy het 'n perfekte 36 op die wetenskap ACT behaal! Dit is nie maklik om te doen nie. "

Connor is kaptein van beide die robotika en sokkerspanne by Euclid High School en 'n beampte van sy hoofstuk van die nasionale eervereniging. In sy senior jaar was hy in die honneurskursusse aan die Euclid-hoërskool en het hy in hoërskoolklasse deur die Erie-kollege ingeskryf. In sy beurs aansoek sê Connor: "Sedert ek jonk was, het ek 'n begeerte gehad om te leer hoe dinge werk. As een van my speelgoed sou breek, sou ek dit oopmaak en probeer om te sien wat dit gemaak het. Soos ek ouer geword het, het hierdie begeerte om die innerlike werking van dinge wat na ander gebiede uitgebrei is, te verstaan. Dit het my gelei om by my skool se robotika-klub aan te sluit, waar ek baie nuwe dinge kon leer. Ek het baie geleer oor die bewerking en montering van dele, sowel as die ontwerp van daardie dele met behulp van rekenaargesteunde ontwerp. Hierdie begeerte om te leer hoe dinge werk, het my ook gelei om in my skool se Cisco Networking-program in te skryf, wat my op my huidige loopbaanbaan gestel het. "

Baie geluk Connor, en baie geluk in die kollege.

HGR bied $ 2,000 STEM geleerdheid tot Euclides Hoërskool senior

HGR Industrial Surplus Beurs Aansoek

2017 HGR Industrial Surplus STEM Beurs

HGR Industrial Surplus Inc. ken jaarliks ​​'n beurs aan 'n hoërskool senior wat deur 'n instelling van hoër onderwys het aanvaar vir die volgende akademiese jaar 'n graad of sertifisering in 'n stam (wetenskap, tegnologie, ingenieurswese, of Wiskunde) in die veld na te streef. Dit sluit in, maar is nie beperk tot, die velde van ingenieurswese, ingenieurswese tegnologie, elektriese, meganiese, sweiswerk, vervaardiging, of konstruksie. Vanjaar sal een student van Euclides Hoërskool toegeken word $ 2,000 geleerdheid.

riglyne geleerdheid is soos volg:
1. Die aansoeker moet aktief wees in enige faset van STEM (wetenskap, tegnologie, ingenieurswese, of Wiskunde).
2. Die aansoeker moet wees in 'n goeie akademiese reputasie by sy of haar hoërskool.
3. Die aansoeker moet 'n senior wees.
4. Die aansoeker moet aanvaar word in 'n instelling van hoër onderwys of 'n ambag of tegniese skool vir die volgende akademiese jaar.
5. Finansiële behoefte sal oorweeg word.

Diegene wat aansoek doen vir die HGR Industrial Surplus geleerdheid moet die volgende materiaal in te dien by die toepassing van:
1. 'N Voltooide studiebeurs aansoek.
2. A 350-woord outobiografie.
3. A 350-woord verklaring verduidelik waarom hierdie beurs is vir jou belangrik is, insluitend jou finansiële behoefte.
4. 'N Minimum van een verwysingsbrief. Tot drie letters van verwysing sal aanvaar word nie. Briewe van verwysing moet wees van onderwysers, beraders, afrigters, werkgewers, mentors, ens eerder as van familie of vriende.
5. Beurs Voorlegging Sperdatum: Alle materiaal moet ingedien word hier afgelaai word teen April 15, 2017.

'N update op HGR se 2015 vervaardiging beurs ontvanger

Jon Berkel Elyria Foundry
(Foto met vergunning van Elyria Foundry)

(Courtesy van Guest Blogger Jonathan Berkel, 2015 HGR Industrial Surplus Vervaardiging Wetenskap ontvanger)

Vandat ek die vervaardiging beurs van HGR Industrial Surplus ontvang in 2015 en studeer van Elyria Hoërskool en Lorain County JVS waar ek studeer sweiswerk en vervaardiging, het ek die bevordering van my opleiding aan Lorain County Community College 'n mede-graad te verdien. In val 2017, sal ek dra tot die Ohio State University my BA-graad in sweis ingenieurswese verdien.

Vir die afgelope jaar en 'n half by Lorain County Community College Ek is die neem van klasse in wiskunde, wetenskap, Engels en algemene onderwys wat sal oordra aan die Ohio State University. Hierdie kursusse sal my voor te berei vir toekomstige kursusse wat ek om my graad te streef sal neem.

Terwyl die bywoning van klasse, ek werk deeltyds, en Ek werk voltyds as klasse is nie in sitting op Elyria Patroon Co, want ek gegradueer hoërskool as 'n sweismasjien en 'n patroon maker. Ek doen 'n bietjie van alles. Ek is besig met 'n paar projekte vir Elyria Foundry. Ek het ook gewerk aan rame vir die basis van die patrone. Hierdie rame gaan op die basis van die patroon om die basis sterker ondersteuning gee.

Ek wil graag wens al die 2017 beurs genomineerdes baie geluk.

Jon Berkel sweiswerk
(Jonathan sweis)

'N update op HGR se 2016 STEM beurs ontvanger, Tiffany Moore

vrou hoogspringer

(Courtesy van Guest Blogger Tiffany Moore, HGR Industrial Surplus '2016 STEM beurs ontvanger en Ohio Wesleyan eerstejaars)

Op Augustus 20, 2016, ek het my afskeid kontak met my familie en vriende en uiteengesit op 'n nuwe hoofstuk in my lewe. Ek was senuweeagtig, maar opgewonde terselfdertyd. Tot dusver het ek in die kollege was vir vyf maande, en ek het meer as wat ek ooit kon dink geleer. Sommige van my beste vriende is van Ethiopië, Wes-Afrika, Pakistan, Tennessee, Chicago, en Boston. Ons het so baie oor mekaar en ons verskillende agtergronde geleer en is nog steeds nuwe dinge leer elke dag.

Daar is sowat 'n week linkerkant van die val semester, en ek is besig met 'n groot taak van 'n verblyf op die top van die kollege werklading. Die biblioteek het my beste vriend was. Soms, ek bly daar totdat 2 is Hierdie semester, het ek klasse wat sal gaan na my algemene vereistes vir graduering. Dit sluit in, Franse 110, Begin Waarnemende, Engels 105, Joernalistiek 101, en UC 160 (vereis natuurlik vir alle eerstejaars). Ek het dit geniet om hierdie klasse en ek sien daarna uit om my lente semester waar ek duik in rekenaarwetenskap, Frans 111, Swart Wêreld Studies, en Inleiding tot Film sal wees.

My gunsteling klas hierdie semester is Engels. Hierdie klas het my gehelp om meer vertroue in my skryfwerk vir al my klasse word. Tot dusver het ek geskryf rondom 13 vraestelle. Dit is byna gelykstaande aan die bedrag van vraestelle ek oor my hele vier jaar van die hoërskool het geskryf. Die klas wat my die meeste moeilikheid gegee het, is die Franse. In die hoërskool het ek drie jaar van die Spaanse; so het ek besluit om iets anders te probeer. Sedert, die meeste van die studente in my klas het ondervinding met die neem van die Franse het, kry ons deur die materiaal redelik vinnig. Maar dit neem my meer tyd om al die inligting te behou. So, deur die loop van die semester ek onderrigsessies het gegaan en ook verbind met 'n paar studente in my klas te help om 'n beter begrip van die materiaal.

Op die top van dat akademies suksesvol, ek is ook 'n lid van die Ohio Wesleyan baan en veld span. Ons het onlangs ons eerste byeenkoms in Cleveland by Case Western Reserve University. Ek het deelgeneem aan hoogspring vir vroue en 200-meter dash. Ek hou daarvan om 'n lid van die span, en ek sien daarna uit om te sien hoe ons seisoen blyk.

Terwyl hy in die kollege het ek 'n geleentheid om aansoek te doen vir 'n somer internskap by Rockwell Automation. Daar is baie ander internskappe wat ek beplan om aansoek te doen vir deur Ohio Wesleyan wat daarop gemik is rekenaarwetenskap hoofvakke. Ek is bly dat ek besluit het om my opvoeding hier by Ohio Wesleyan voortgaan, en ek sien daarna uit om die besteding van my volgende drie jaar hier.

Een van die binnekant verkope HGR se spanne mentors jeug by Notre Dame Kollege

diverse groep van die kollege studente

(Courtesy van Guest Blogger Jason Lockett, HGR binne verteenwoordiger)

Q: Notre Dame van Ohio, korrek? Jou alma mater?

A: Ja, NDC is my alma, en ek gegradueer in 2010 met 'n BS in bemarking.

Q: Hoe en hoekom het die mentorskapprogram te begin?

A: Bill Leamon begin hierdie program drie jaar gelede. Hy is 'n professor, sowel. Bill is uiters passievol oor ander te help en is verbind tot hierdie program groei buite NDC en in ander kolleges / universiteite.

Q: Hoekom het jy betrokke raak?

A: Die loodsprogram is ingestel op NDC verlede jaar, en dit was 'n reuse sukses. Ons mentees is saam met professionele mense met 'n soortgelyke agtergronde, persoonlikheidstrekke en belange. Verlede jaar was daar 23 mentees met 20 mentors. Ons mentors interaksie met hul mentees ten minste een keer per week om te help met verskeie uitdagings, insluitend maar nie beperk tot die besluit hoofvakke, pluk klasse, besturende tyd, deeltydse werk bystand, besturende geld en die algehele oorgang van hoërskool na die kollege.

Q: Wat beteken die groep te doen? Hoe elke mentor help om sy mentee of saam met hom / haar, hoe dikwels, in watter maniere?

A: Die hoofdoel is om elke student met die oorgang van hoërskool na die kollege te help om die uitsaksyfer te verminder tydens eerste jaar elke student se.

Q: Hoe die mentee kry 'n mentor of deel van die program?

A: Ons ontvang aanbevelings van Toelatings en akademiese raadgewers.

Q: Enige interessante / inspirerende stories uit ondervinding verlede jaar se?

A: In die geheel was dit 'n wonderlike ervaring vir almal, en ons beplan op die uitbreiding van skole in die nabye toekoms. Ook, ons probeer om skenkers te kry vir beurse vir ons studente.

Q: Na jou mening, wat is die belangrikheid van onderwys en opleiding?

A: Die program begin drie jaar gelede, en ek het by verlede jaar. Studies toon dat eerste-generasie kollege studente wat kom uit lae-inkomste gesinne het die hoogste moontlike weglating uit die kollege in hul eerste jaar. Die grootste sukses van hierdie groep is die beurs as gevolg van die struktuur wat deur die atletiek program. Hierdie program is geskep met 'n paar doelwitte in gedagte:

  1. Om mentorskap verskaf aan inkomende kollege studente
  2. Om leierskap te verskaf om upperclassman wat verbind om te help
  3. Om die uitsakkoers van die kollege studente in hul eerste jaar verminder
  4. Om siklusse breek en skep binne gesinne waar die ouer broers en susters is die verkryging van die kollege grade
  5. Om te skep leiers binne gesinne om nie net 'n voorbeeld te wees, maar die pionier tot hoër onderwys te bevorder